教学反思

德格天气_师德格言

教学反思 2018-04-27 点击: 手机版

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师德格言(255则):

  1、心系教育,心系学生,让爱做主。

  2、耐心,细心,恒心。

  3、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。

  4、心灵的沟通胜于知识传递。

  5、不自满者受益,不自是者博闻。

  6、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

  7、文以载道”,教师之道就是:传道授业解惑。子曰:"学而不厌,诲人不倦",教师在向学生传授知识的时候,就应时刻牢记这一教训,要认真备课,精心上课,耐心应对每一位学生。

  8、爱校爱生是我们职责。

  9、养不教,父之过;教不严,师之惰。

  10、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

  11、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;

  12、坚持启发式,避免注入式。

  13、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

  14、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  15、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

  16、天空不留痕迹,鸟儿却已飞远。

  17、智者乐水,仁者乐山。

  18、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。

  19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

  20、学生没有教师,就象生活没有阳光。

  21、德无常师,主善为师。

  22、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

  23、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

  24、尊重和爱护学生的自尊心,要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

  25、博观而约取,厚积而薄发。

  26、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

  27、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

  28、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

  29、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正 拥有了一切。

  30、天道酬勤,只要付出了,就算不留意掉进水沟,爬起来也会发现,口袋里有鱼。

  31、循循善诱,诲人不倦的是老师。

  32、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每一天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

  33、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。

  34、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  35、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

  36、甘为学生进步的阶梯。

  37、教师的人格是教育的基石。

  38、教师之所以伟大,在于他她永远消耗自己,照亮别人。

  39、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。

  40、业精一分汗禾滴,爱心一颗花万朵。

  41、在群众中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。

  42、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,

  43、严格才是真正的爱护

  44、蜡烛选择其物固能光芒四射。

  45、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

  46、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

  47、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

  48、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

  49、想让生命辉煌,就别浪费青春。

  50、独物之教风,以尽匹夫之责。

  51、水至清则无鱼,人至察则无徒。

  52、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

  53、循序渐进,不求立竿见影;因人而异,不可千篇一律。

  54、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真善美的小世界。

  55、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

  56、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

  57、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

  58、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

  59、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

  60、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

  61、不求闻达,但得心安。

  62、教书育人,功德无量。

  63、为人要正直,做事重职责。

  64、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。

  65、教师的天职在勇于探索教育。

  66、在过多地要求学生的同时,也就应尽可能地尊重他们。

  67、把学生看作自己的儿女。

  68、孩子是能够敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

  69、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

  70、教师要用心去爱,去教育学生。

  71、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

  72、严以律己,宽以待人。

  73、世界上没有陌生人,只有未认识的朋友。

  74、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  75、教师,是播撒知识的种子,传递礼貌火炬的使者。

  76、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。

  77、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

  78、以其昭昭,使人昭昭。

  79、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

  80、为了孩子,必须要给他们新作品,使他们敢于应对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

  81、认认真真工作,老老实实做人。

  82、要不断地向命运挑战。

  83、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。师德格言。

  84、学生没有教师,就象生活没有阳光。

  85、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

  86、尊重和爱护学生的自尊心,要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

  87、甘为学生进步的阶梯。

  88、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  89、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  90、多一份赏识,就多一份超过成功的希望,没有失败,只有放弃。

  91、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

  92、教师就应善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习潜力在内的多方面潜力。

  93、差生身上应更多体现着老师的爱。

  94、坎坷的人生总是在奋斗中升华,真诚的心和勤奋的付出总会有回报。

  95、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  96、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

  97、严是爱,松是害。

  98、在群众中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。

  99、天荒地老,教师的童心不泯。

  100、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

  101、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

  102、以人为本,是一切教育的出发点。

  103、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

  104、心灵塑造的最佳工程师。

  105、严父+慈母=教师

  106、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

  107、有所尝试,就有所作为。

  108、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

  109、教师是心灵塑造的最佳工程师。

  110、职业道德是做人之本,为师之本。

  111、慈父+慈母=教师

  112、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

  113、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

  114、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  115、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。

  116、多一份赏识,就多一份成功的希望。

  117、老老实实做人,认认真真教书。

  118、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。

  119、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

  120、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。

  121、以德感人,为人师表。

  122、教师的人格是教育的基石。

  123、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

  124、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

  125、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

  126、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。

  127、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

  128、喜欢孩子,善待孩子。

  129、循循善诱,诲人不倦的是老师。

  130、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;

  131、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

  132、意识是成功教育的基础。

  133、把爱带给每位学生。

  134、高尚的师德,是学生心灵的明镜。

  135、好笋出好竹,好师出好徒。

  136、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

  137、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

  138、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

  139、天荒地老,教师的童心不泯。

  140、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。

  141、大家齐努力,科技教育盛开花。

  142、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

  143、太阳下最光辉的职业--教师。

  144、教师的天职在勇于探索教育。

  145、爱就是教育,没有爱便没有教育。

  146、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

  147、生命的好处在于不断探索与进取。

  148、好笋出好竹,好师出好徒。

  149、严师出高徒。

  150、及时易自勉,岁月不得人。

  151、宁与人共醉,不要我独醒。

  152、不蹉跎岁月,不抱怨生活。

  153、心灵的沟通胜于知识传递。

  154、为学生的一切,一切为学生。

  155、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。

  156、今日的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?

  157、教师要融于师生的相互理解中。

  158、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

  159、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。

  160、教师要用心去爱,去教育学生。

  161、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。

  162、视职责为美德。

  163、健康而有好处地活着是人生最幸福地事情。

  164、教师要融于师生的相互理解中。师德格言。

  165、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

  166、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。

  167、严师出高徒。

  168、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

  169、太阳下最光辉的职业--教师。

  170、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

  171、敬业是根,育人是本,奉献青春,做辛勤的园丁,浇灌祖国的花朵。

  172、教师总是希望学生将来超过自己。

  173、命运之绳定会握在自己手中。

  174、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

  175、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  176、堂堂正正做人,认认真真做事。

  177、努力把自己当成一个孩子。

  178、要不断地向命运挑战。

  179、学高为师,身正为范。

  180、认认真真教书,踏踏实实做人。

  181、满足是停滞的开始。

  182、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

  183、把爱带给每位学生。

  184、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

  185、真真实实做人,踏踏实实做事。

  186、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。

  187、文能换骨余无法,学到寻源自不疑。

  188、差生身上应更多体现着老师的爱。

  189、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

  190、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  191、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

  192、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

  193、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

  194、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

  195、坚持启发式,避免注入式。

  196、想让生命辉煌,就别浪费青春。

  197、不要简单地向后进学生说不。

  198、不为时尚所惑,不为积习所蔽,不为浮名所累。

  199、教师之所以伟大,在于他她永远消耗自己,照亮别人。

  200、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

  201、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。

  202、严是爱,松是害。

  203、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

  204、不要简单地向后进学生说不。

  205、道德能弥补智慧的缺陷,爱心能开启心灵的天空。

  206、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

  207、做人是做学问的前提。

  208、严谨对待工作,平静对待生活。

  209、今日的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?

  210、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。

  211、怎样的老师造就了怎样的学生。

  212、顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。

  213、德无常师,主善为师。

  214、真心待人踏实工作

  215、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

  216、只为成功找方法,不为失败找借口。

  217、好的群众中,学生自尊心是极易培养的。

  218、一切尽力就好,活得开心就好。

  219、教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

  220、爱心决心专心耐心恒心信心+努力+坚强。

  221、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

  222、教师总是希望学生将来超过自己。

  223、教师就像演员,根据剧情需要努力演好自己的主角。

  224、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

  225、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

  226、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。

  227、养不教,父之过;教不严,师之惰。

  228、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜力高低。

  229、怎样的老师造就了怎样的学生。

  230、爱就是教育,没有爱便没有教育。

  231、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

  232、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

  233、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。

  234、笑到最后才笑得最灿烂。

  235、教师是学生的镜子。

  236、命运之绳定会握在自己手中。

  237、学高为师,身正为范。

  238、教育无小事;教师无小节。

  239、上善若水,厚德载物。

  240、堂堂正正做人,兢兢业业工作。

  241、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

  242、燃烧自己,照亮别人。

  243、教师就应善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习潜力在内的多方面潜力。

  244、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

  245、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜力高低。

  246、认认真真教书,踏踏实实做人。

  247、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

  248、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;

  249、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。

  250、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

  251、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。

  252、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

  253、大家齐努力,科技教育盛开花。

  254、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。

  255、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱,兼有父母的亲昵温存和睿智,严厉与严格要求相结合的那种爱。

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